PLANO DE CURSO ANUAL DE CIÊNCIAS 6ª SÉRIE 7° ANO

6ª série 7° ano

 1ª UNIDADE

CONTEÚDOS

1.A energia que vem de longe

Fotossíntese

Funções da clorofila

Absorção de água pelas raízes

Sistema condutor

Respiração

Troca de gases nas plantas

Órgãos de reserva dos vegetais

Outros produtos da fotossíntese

Produção de amido pelas plantas

2. A teia da vida

Inter-relações entre os seres vivos

Hábitos alimentares

Biosfera

Teia alimentar ( urbanas e em outros ambientes)

Animais silvestres e domésticos

Manutenção de áreas naturais

População

Desequilíbrio nas cadeias alimentares

Controle biológico

3. A diversidade biológica

Classificação de animais e de vegetais

Grandes grupos

Identificação de algumas estruturas em animais e vegetais

Uso de chaves de classificação

Conceito de espécie

Biodiversidade

4. Associações entre os seres vivos

Relações ecológicas: interespecíficas ( predação, herboviria, parasitismo, mutualismo, comensalismo, inquilismo, protocooperação, competição) e intra-específicas ( sociedades e colônias)

Adaptações à predação e à defesa ( garras, dentes, venenos, mimetismo)

2ª UNIDADE

CONTEÚDOS

1.Visitantes e moradores do corpo humano

Alguns parasitas humanos: piolhos, fungos, pulga, herpes, verminoses

Outros habitantes do corpo humano, não parasitas

Relação verminoses x saneamento básico

Prevenção

Higiene pessoal

2. O incrível mundo dos micróbios

Micróbios: fungos, bactérias, protozoários, vírus e algas microscópicas

Fermentação

Fabricação de pães

Fabricação de iogurtes

Transformações químicas, biológicas ou não

3. Reprodução e ocupação de novos ambientes

Ocupação do meio por plantas e animais

Reprodução sexuada e assexuada em plantas a algas macroscópicas

Reprodução sexuada em animais

Animais ovíparos, ovovivíparos e vivíparos

4. Reprodução humana

Crescimento e desenvolvimento

Sexualidade e adolescência

Caracteres sexuais primários e secundários

Sistema genital feminino e masculino

Fecundação

Gravidez

Desenvolvimento do embrião

Cuidados com o corpo: anticoncepção, higiene corporal, DST

3ª UNIDADE

CONTEÚDOS

1. Calor e temperatura

Calor e temperatura

Natureza do calor

Equilíbrio térmico ( animais poiquilotérmicos e pecilotérmico)

Manutenção da temperatura corporal em ambientes frios

2. Calor: fontes e meios de transmissão

Condutores e isolantes térmicos

Isolamento térmico em animais

3. O calor e as características das substâncias

Mudanças de estado da matéria: fusão, solidificação, ebulição, vaporização, sublimação e liquefação

Estrutura da pele

4. Alguns fenômenos atmosféricos

Orvalho

Geada

Neve

Granizo

4ª UNIDADE

CONTEÚDOS

1. Conhecendo os alimentos

Conceito de alimento

Nutrientes e sua função

Aleitamento materno

Grupos de alimentos

2. Escolhendo o que comer

A pirâmide de alimentos

Dietas alimentares

Tabela de composição dos alimentos

Valor calórico das refeições

Distribuição das refeições ao longo do dia

Importância de uma alimentação equilibrada

Vitaminas e minerais

Necessidades calóricas e nutricionais

3. Hábitos alimentares: causas e consequências

Obesidade e saúde

Alimentação e atividade física

Necessidades alimentares ao longo da vida

Carências alimentares

Qual a origem da comida?

4.Cuidando dos alimentos

Conservando alimentos

Defumação

Desidratação

O ar muda a aparência dos alimentos

Fermentação

Especiarias

Refrigeração, congelamento e calor

Quando a comida faz mal

CIÊNCIAS

OBJETIVOS GERAIS:

                Compreender  a natureza como um todo dinâmico, sendo o ser humano parte integrante e agente de transformações do mundo em que vive e as tecnologias como meios para suprir as necessidades humanas, distinguindo usos corretos e necessários daqueles prejudiciais ao ser humano e ao equilíbrio da natureza;

                Questionar a realidade formulando-se problemas e tratando de resolvê-los, utilizando para isso o pensamento lógico, a criatividade, a intuição, a capacidade de análise crítica, selecionando procedimentos e verificando sua adequação.

                Compreender a tecnologia como meio para suprir necessidades humanas, distinguindo usos corretos e necessários daqueles prejudiciais ao equilíbrio da natureza e ao homem.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

                Reconhecer e compreender características básicas dos seres vivos, comparando-as com o ser humano;

                Relacionar conhecimento científico e vida cotidiana, respeitando a si mesmo e ao meio ambiente;

                Compreender o ser humano como um ser natural, em interação com a Natureza, com a sociedade e com o Universo;

                Reconhecer e compreender as especialidades dos minerais, animais e vegetais;

                Reconhecer e compreender a dinâmica do meio ambiente, conceituando e interpretando fenômenos ambientais;

                Identificar e descrever as características da Ciência e relaciona-la ao seu Criador;

                Relacionar o conhecimento botânico e zoológico as mais variadas situações do cotidiano;

                Compreender a origem e diversidade dos seres vivos, sistematizando e classificando informações científicas;

                Reconhecer e compreender o funcionamento dos sistemas presentes no organismo humano;

                Identificar e descrever as características do corpo humano e relacioná-las ao seu Criador.

                Ler, interpretar e analisar ideias, conceitos e procedimentos científicos.