Planejamento de Ensino Religioso

Competência:

*Reconhecer a dignidade os valores da pessoa humana;

*Compreender a diversidade cultural religiosa: ritos, espaços históricos, textos e narrativas religiosas.

*Conhecer acontecimentos históricos que originaram os mitos e a formação dos textos religiosos.

                                                      

Habilidades:

*Reconhecer que o planeta terra e os seres vivos, inclusive o homem, são produtos do processo e evolutivo.

 *E que o homem, apesar de muito novo sobre a face da terra, destaca-se dentre os outros seres;

*Valorizar a vida em função da dignidade da pessoa humana;

*Perceber o valor da existência humana;

*Identificar os inimigos da liberdade.

 Conteúdos:

                            

*A criação do mundo segundo a bíblia;

*Os animais são inteligentes;

*A páscoa;

*Mãe representação de amor na terra.

Estratégias:

*Leitura individual e coletiva;

*Pesquisa de campo;

*Xerox de texto para trabalhos em grupos;

 Recursos:

* Lousa, giz, lápis piloto, livros didáticos, Xerox, colas, cartolinas, tesouras, DVDs, televisão, aparelho de DVD e de som, folhas de papeis, revistas, réguas, Datashow etc.

Avaliação:

*Se Dara através da participação, na realização das tarefas solicitadas, assiduidade, apresentações de trabalhos e comportamento;

 Referência:

De mãos dadas: educação religiosa, 1° grau/Amélia Schneidores, Avelino A.Correa. -1 ed.reforma.e ampl. –São Paulo:Scipione, 1997.